一、事件回顾

2018年3月14日，英国著名物理学家霍金去世，享年76岁。该消息一经发布，引发了全世界范围内的舆论浪潮。3月20日，霍金家人宣布，霍金的葬礼将于3月31日在剑桥大学的教堂举行，霍金的骨灰将安放在伦敦西敏寺内，与牛顿及达尔文为邻。

二、舆论倾向性分析

1、媒体倾向

其一，报道物理学家霍金去世。“宇宙学最亮的明星斯蒂芬·霍金去世，享年76岁。”英国《卫报》14日如此报道。2018年3月14日11时30分，国内媒体华商网首先发布了霍金去世的相关消息，随后腾讯、新浪、中新网、环球时报等众多媒体纷纷对此做了报道。

其二，宣传霍金的生平事迹。史蒂芬·霍金1959 年进入牛津大学，1962 年进入剑桥大学三一学院开始研究生课程。1963 年，21 岁的霍金被诊断为 肌萎缩性脊髓侧索硬化症（ALS）患者，医生说他只有两年可活。但霍金不屈服于命运，成就斐然，是当代最著名的广义相对论和宇宙论家，并发表《时间简史》《果壳中的宇宙》等著作，研究黑洞，对宇宙的起源和归宿等内容进行探索。霍金曾获爱因斯坦奖，有关宇宙的学术理论具有很高的学术价值。霍金的传奇事迹被很多人熟知，无论是作为物理学家还是ALS患者都使他成为人们关注的焦点。许多媒体围绕霍金的传奇人生与研究成果进行报道。

其三，对霍金的不舍与缅怀。各大媒体纷纷对霍金的去世表示悼念，如搜狐网发文《猝不及防| 天才史蒂芬·霍金去世！你本属于星辰宇宙···》等等。

另外，有的媒体探讨霍金未拿到诺贝尔奖的原因，聚焦各名人对霍金的悼念，霍金去世消息被刷屏，关注中国网民对霍金的申请哀悼，霍金曾三次到访中国，霍金参演宇宙大爆炸等。

2、群众话题

在有关霍金去世的信息传播渠道中，微博、知乎等社交软件转发量居于首位。绝大多数网民利用社交软件对媒体报道进行转发，传播霍金去世的消息。一部分网民对霍金的去世表示哀悼，有网友评论“你本属于星辰和宇宙”，该评论被广为引用。另外，霍金生前的著作、思想理论等被再次放到网络上传播，霍金的成就引发了网民的热议。霍金生前曾在美剧《生活大爆炸》第5季第21集中客串，在剧集中，霍金本色出演，以客座教授的名义来到谢尔顿所在的大学授课几周，霍金去世后，有网民惋惜称“《生活大爆炸》里再也看不到霍金和谢耳朵互怼了”。一部分网民对霍金的精彩语录进行传播。

3、态度倾向性

全网有关“物理学家霍金去世”的言论中，绝大多数言论持正面态度，主要集中在缅怀这位对社会和科技进步做出突出贡献的科学家，对霍金的才华和科研精神表示钦佩。少数言论体现中立态度，主要内容包括探讨霍金生前的思想和理论、呼吁理性缅怀逝去的科学家，认为盲目跟风刷屏悼念并无意义。还有少数网民言论呈现负面态度，主要包括批判霍金的部分观点、预言不切实际、认为霍金的部分理论是在误导公众，网友对霍金的怀念属于惺惺作态等。

三、个人反思

1、消息的价值性探析

霍金去世引发舆论浪潮，反映了国民对伟人的关注。尤其是在教育领域，可以因势利导，借助霍金的事迹对学生进行价值观教育与情感教育。如对霍金的人生观进行赞扬，引发学生对霍金乐观向上的人生态度、严谨的科研态度进行学习；此外，对霍金的生平事迹进行科学性的普及，让学生对霍金的事迹进行常识性的认知。在其他群体也应借助网络、报纸、电视等媒介对霍金的事迹进行客观、真实的传播，针对网民对霍金的错误认知进行改正，摆正霍金在学术界的地位。

2、对逝世伟人的态度追问

在关于霍金去世的舆情中，有舆论热议网民跟风悼念的原因。新媒体出于对热点的追逐，及个别网络人士对热度的追求，带动了网络上“点蜡烛”等刷屏式的信息出现。那么对伟人的哀悼是否应该停留于此？换言之，对伟人的缅怀应否体现在话语层面？

霍金之所以能够引发世界范围的关注，是与他个人的传奇事迹密不可分的。首先，霍金的身体状况赋予了霍金传奇色彩。此外，霍金凭借其乐观向上的人生态度、超凡的科研才华，提出了以“黑洞”为代表的一系列宝贵思想，其著作《时间简史》已成为全球科学著作的里程碑。《时间简史》出版后，霍金曾在英国、美国、日本、香港等地，向大众发表多场公开演说叙述时间起源、宇宙终结、时光旅行，给世人带来巨大轰动。霍金去世后，他的这些理论、著作仍然在启发人们思考宇宙本源、探索未来的道路上闪耀光芒。霍金的身体与精神上的双重“传奇”使得霍金成为万众瞩目的人物。霍金去世的消息不该被利用为蹭热度的工具，对科学家真正的纪念也不应仅仅停留在朋友圈和微博的转发上，而是应该引发人们对其乐观态度与科研成就的真正关注上。霍金虽然已逝，但其成就将名流千古。霍金对待人生的豁达乐观值得我们每个人钦佩，而传承科学精神、接力研究成果更是对逝者的最大告慰。

3、对消极言论的管控

霍金去世的消息一出，网络上出现“霍金没死”“霍金其实早已死亡“等虚假言论；更有甚者以霍金的名义通过短信的形式进行诈骗，甚至利用霍金死亡的消息达到广告效应，使得霍金成为消遣对象；还有的言论将霍金与牛顿等进行比较，抹黑霍金的成就等等，这些消极言论是对科学家的不尊重，甚至会对未成年人或一些不知情的网友造成不利的价值观引导。相关部门应加强舆论监控，防止虚假的恶意信息大肆传播。