一、基本信息

课程代码：	GENARC028	课程性质：	通识选修课
课程名称：	马克思主义宗教观	英文名称：	Marxism view on religion
学时/学分：	15/1	开课时间：	大一大二
适用对象：	全校本科生
先修课程：	无
大纲执笔人：	陆丽青	大纲审人：	陆丽青
修订时间：	2016-10	当前版本：	2016

 

 

 

二、课程描述

本课程是为全校本科生开设的一门通识选修课，本课程主要讲授马克思主义者对宗教的本质、产生和发展的规律、功能及其宗教和文化的关系等问题上的观点。主要内容包括：宗教的本质、宗教的形成和发展、宗教的功能、三大世界宗教、宗教和社会主义社会等5部分内容。使同学们较全面而准确地了解马克思主义者对宗教的本质、宗教的产生、发展和未来、宗教的功能、宗教和政治等问题上的观点，培养学生学会用马克思主义的方法论去科学地认识宗教，锻炼学生运用马克思方法论去处理现实生活中的宗教问题，并使学生掌握宗教信仰自由和国家法律法规之间的关系。

 

三、课程目标

    通过该课程的学习，达到以下课程目标：

1、通过马克思主义宗教观概述性的学习，使学生系统地掌握宗教的本质、起源和发展、社会功能、三大世界宗教概述、公民信仰宗教的权利和义务等，帮助学生确立正确的宗教观，并学会运用马克思主义方法论分析现实中的宗教现象和宗教发展趋势。

 

四、课程目标对毕业要求的支撑

毕业要求	指标点	课程目标
1、思想道德：具有正确的人生观和审美观，强烈的社会责任感和道德情操	1.1热爱祖国，遵纪守法，具有正确的人生观、世界观、审美观能够分析并阐明自己设计方案的合理性	课程目标1
2、具有较高的人文素养，掌握科学锻炼身体的基本技能，积极参加社会实践和军事训练，具备良好的身体素质	2.1具有较高的人文素养	课程目标1

 

 

五、教学内容

第一讲 宗教的本质及其发展（支撑课程目标1）

    通过该讲内容的学生，使学生掌握马克思主义宗教观在宗教本质、宗教起源和发展，以及宗教的未来等问题上的观点，帮助学生树立正确的宗教本质观，了解宗教产生的自然根源、社会根源和心理根源，并对宗教的未来有个大致的预测。

教学重点：

1、宗教的本质

2、宗教的产生的根源

3、宗教的未来

教学难点：

1、宗教的本质

2、宗教产生的根源

教学内容：

1、宗教的本质

2、宗教是怎样产生的，现代人为什么会信仰宗教

3、宗教会不会消亡

第二讲 宗教的功能（支撑课程目标1）

通过该讲的讲授，使学生初步了解宗教和道德、经济、政治等文化的关系，并学会辩证地看待宗教的道德功能、经济功能和政治功能，另外，该讲还将阐述宗教在心理功能方面的积极作用和消极作用。

教学重点：

1、宗教的道德功能

2、宗教的心理功能

教学难点：

1、宗教和政治的关系

教学内容：

1、宗教总是善的吗

2、宗教有利于心理健康？

3、宗教的经济功能

4、宗教的政治功能

5、宗教和科学的关系

第三讲 宗教和科学（支撑课程目标1）

本讲通过简述宗教和科学的关系，使学生学会用马克思主义的方法论去辩证地看待宗教和科学的关系。

教学重点：

1、宗教和科学的本质区别

2、宗教和科学的对立

教学难点：

1、宗教和科学的对立是否能调和

教学内容：

1、宗教和科学的本质区别

2、宗教和科学的对立

3、宗教和科学的对立是否能调和

第四讲 世界宗教（支撑课程目标1）

通过该讲的教学，使学生初步了解三大世界宗教的产生和发展、教义及其特点，学会用马克思主义方法论去评价三大世界宗教的本质和功能。

教学重点：

1、世界宗教的特点

2、宗教世界化的原因

教学难点：

1、用马克思主义方法论去认识世界宗教形成的原因

教学内容：

1、世界宗教的特点及形成原因

2、佛教

3、基督教

4、伊斯兰教

第五讲 宗教和社会主义社会相适应（支撑课程目标1）

通过本讲的学习，帮助学生了解宗教和社会主义相适应的必要性、可能性，使学生学会用马克思主义方法论去认识现实生活中的宗教，并明确宗教和法律、法规的关系。

教学重点：

1、宗教和社会主义社会相适应的必要性

2、公民在享用宗教信仰自由权利的同时，必须自觉遵守遵守国家法律

教学难点：

1、宗教和社会主义社会相适应的必要性

教学内容：

1、宗教和社会主义社会相适应的必要性

2、宗教和社会主义社会相适应的可能性

3、公民在享用宗教信仰自由权利的同时，必须自觉遵守遵守国家法律

 

六、教学安排

该课程每周3学时，共5周。

教学进度如下：

章节	学时数
第一讲  宗教的本质及其发展	3
第二讲  宗教的功能	3
第三讲  宗教和科学	3
第四讲 世界宗教	3
第五讲  宗教和社会主义社会相适应	3

 

 

七、课内实验内容、要求及学时

本课程以讲授和讨论为主，未安排实验课程。 

 

八、教学方法与手段

本课程采用课堂讲授为主，提问、小组讨论为辅的方法。

 

九、考核方式及成绩评定

    考核方式： 考勤、讨论、笔记、大型作业

    成绩评定标准：平时成绩30%，大型作业70%

 

十、教材及主要参考书

指定教材：

[1] 王来法：《马克思主义宗教观概述》，浙江大学出版社，2016年。

参考书目：

[1] 吕大吉：《宗教学纲要》，高等教育出版社，2003年。

[2] 吕大吉：《宗教学通论新编》，中国社科出版社，1998年。

[3] 吕大吉：《西方宗教学说史》（上、下），商务印书馆，2005年。

[4] 卓新平：西方宗教学研究导引，中国社会科学出版社,1990。

[5] 张志刚：宗教学是什么，北京大学出版社,2002。

[6] 陈荣富：《马克思主义宗教观研究》,四川人民出版社。