为进一步增强学生思政课获得感，提高思政课实践教学效果，12月27日下午，2324（1）“思政课实践教学”实务精英导师马长林进课堂暨社会实践成果汇报交流大会在A-320教室举行。本次大会由马克思主义学院詹真荣教授和课程助教孔文然共同主持，普惠金融2201、普惠金融2202、普惠金融2203班共计100余人参加。

詹老师对本次动员大会进行了动员，他指出本次汇报交流大会的目的旨在对本学期“思政课实践教学”情况进行总结和回顾，检验教学效果，并针对不足之处加以分析和改进，以期更好提高思政课实践教学实效。

我校思政课实务精英导师马长林警官在我校思政课实践基地——湖州中关村教学点为同学们作《传承枫桥经验，做好公安群众工作——兼谈马长林群众工作法》线上专题报告。马长林是享誉全国公安系统的湖州市公安局南太湖新区分局荣休四级高级警长，他是全国公安机关践行新时代“枫桥经验”的优秀楷模和榜样，是“马长林群众工作法”的创立者。他担任我校实务精英导师十年来，初步估算直接受益的浙商大学子达3000余人；我校师生在大量实地调查基础上完成的有关龙溪街道“三改一拆”、基层社会治理、基层党建、新居民党支部建设经验等优秀思政课实践教学案例10余篇，产生了良好的社会效益，达到了“校地协同”育人的目的。

马警官在报告中以湖州公安工作所取得的主要成就为切入点，以龙溪街道罗师庄为例，详细论述了罗师庄在开展社区治理过程中遇到的阻碍、采取的解决举措和取得的主要成效等。他强调人民群众是推动社会治理最坚实的力量，要把群众当主人、当亲人、当老师、当靠山，要通过社区治理大力提升人民群众安全感、幸福感和满意度，传承枫桥经验，建立人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。

报告结束后，詹老师在线上与马警官进行了互动，他在回顾了我校与湖州南太湖新区龙溪街道实践基地开展“校地协同”育人历程和成果后，对马警官精彩报告作了点评，强调各位同学要以马警官为榜样，立足现实、立足基层，发扬吃苦耐劳的精神，在社会实践和社会调查过程中要用心、用力、用行，在实践中锻炼和提升自己，切忌眼高手低。

在社会实践成果汇报环节，以周冰清、章途坤、何语涵等为代表的9个小组向与会师生做报告。各小组分别围绕《关于“生育观”问题的调查——以杭州四季青街道为例》《关于“双减”政策落地状况调查——以杭州市拱墅区为例》《走访家乡“老字号”——以温州市平阳县为例》等主题，结合自身在社会实践调查中的所做、所思、所想展开汇报。在各小组汇报过程中，詹老师积极与同学进行互动交流，就个别疑惑之处提出问题和看法。

小组汇报完毕后，助教孔文然就本学期三个行政班的暑期社会实践情况、实践报告完成情况及存在问题作总结报告。他指出，大部分同学都能够根据詹老师所提供的选题材料并结合自身专业、兴趣、家乡的基本情况和特点进行选题。在确保选题准确的同时，部分同学还能在原有选题的基础上提出有价值的新选题，并展开深入调查，从中发现“真”问题，按时高效完成调研报告。但也有部分同学存在态度敷衍、材料不全、报告质量不高的现象，希望这部分同学能够端正学习态度，及时改正。最后，他还谈到了本学期担任助教的感受与收获，对于困惑之时提供指导的詹老师以及积极配合完成本学期教学任务的各班学习委员和同学们表示诚挚感谢。

最后，詹老师对本次汇报交流大会进行总结。他指出，参与社会实践对于在校大学生而言是不可多得的宝贵机会。作为青年大学生，要将理论和实际相结合，在研读“有字之书”的同时更要利用一切可能的条件读好社会“无字之书”，坚持问题导向，深化调查研究，上好与社会相结合的“大思政课”。同时詹老师突出强调，要将调查研究的七字诀，即“准、细、深、透、清、实、力”运用到社会实践中去，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想融入社会实践，鼓励同学们在社会课堂中受教育、长才干、做贡献。 

本学期“思政课实践教学”课程共设置40余个与群众生活息息相关的热点民生选题，深度聚焦暑期返乡调查，共收到近100名同学的60篇报告。同学们借助家乡天时地利人和优势开展调研，深入了解家乡经济社会发展情况，进一步增强了对于家乡的认同感和归属感，同时发挥自身的专业优势，为家乡发展出谋划策，在实践中更好增长才干和本领。