为传达教育部有关思政课程建设的最新要求，全面部署新学期形势与政策课程教学工作，深入推动“辅导下沉”育人模式进课堂，着力提升思政课教学的针对性与育人实效。3月25日下午，新学期形势与政策课暨“辅导下沉”进课堂集体备课会在马克思主义学院顺利举行。校党委委员、宣传部部长严毛新，副部长厉蓉，马克思主义学院班子成员及全体形策课授课教师出席会议。

李梦云院长在开场讲话中强调，习近平总书记高度重视思政课程建设，形势与政策课具有鲜明的政治性、时代性与导向性，是落实立德树人根本任务的关键课程。学校领导对如何提高思政课教学质效有很高的期待并提出具体要求，希望全体授课教师一是要提高政治站位，在把准育人方向上下功夫；二是要聚焦教学质量，在创新方式方法上下功夫，将规定教学内容有效转化，以学生喜闻乐见的话语体系呈现；三是要落实“辅导下沉”要求，在强化精准滴灌上下功夫，紧密结合现实热点与学生关切，让课程更贴近学生、更具感染力。

教研室负责人胡晓敏详细介绍了新学期课程的整体安排，他指出，我校形策课严格遵循教育部要求，实行贯穿大学四年的8个专题模块化教学，并创新采用了“线下教学+线上考核”相结合的模式。本学期的教学将特别融入“辅导下沉”机制与网络意识形态教育专题。胡晓敏现场进行了题为“没有网络安全就没有国家安全”的微课展示。从“时代之问、理论之基、现实之痛、实践之路”四个维度展开，结合总体国家安全观理论与鲜活案例，深刻阐述了网络安全的极端重要性，并引导学生提升网络素养、践行青年责任。微课设计精巧、逻辑清晰，获得了在场老师的好评。

宣传部就“辅导下沉”工作背景作了说明，并就微课案例如何更紧密结合校纪校规提出了具体建议。在互动交流环节，与会教师围绕如何上好形策课、应对网络意识形态挑战等议题展开了热烈而深入的讨论。大家结合自身教学实践，分享了学生在思想动态、案例教学、价值引导等方面遇到的真实挑战与思考，一致认为思政课教师必须练好“内功”，敢于并善于在思想交锋中引导学生，筑牢学生理想信念的根基。

严毛新部长对微课展示与互动交流的质量给予了充分肯定。他分享了自己对教育本质的思考，指出教育的目的是让学生更热爱学习与生活。他强调，思政课、形策课在追求理论深度的同时，还应高度重视其实用性与指导性，要能真正影响和改变学生的现实认知与行为选择。他回顾了过去两年在师生中开展网络行为规范教育的显著成效，指出“把道理讲清、讲透、讲到学生心坎里”就能切实发挥作用。严部长表示，期待通过本次“辅导下沉”进课堂的尝试与后续的交流研讨，形成育人合力，让思政课更好地引领学生成长，服务学校与社会发展。

郑群雄作总结与工作部署。他对本次备课会的成效予以肯定，并就下一阶段工作提出两点要求：一要推动集体备课常态化。建议将形策课备课会与支部活动相结合，形成长效机制，并逐步推广至其他思政课程。二要引导教师夯实育人内功。全体思政课教师要在立德树人中践行正确政绩观，以师德立身，坚守育人初心，以久久为功，夯实铸魂基业，持续提升理论素养与教学能力，努力将党的创新理论和中国式现代化的生动实践讲深、讲活、讲透。

本次备课会内容充实、研讨深入，明确了新学期的教学重点，交流了创新的教学方法，凝聚了“辅导下沉、精准育人”的共识。与会教师纷纷表示，将把备课会的收获转化为教学实践，以更饱满的热情、更扎实的功底，切实提升形势与政策课的教学质量与育人实效。